수질환경기사 필기 CBT 공부법: 수질 지표와 처리 공정 연결하기
BOD·COD·부유물질의 뜻을 구분하고, 유량·부하량·처리 공정의 관계로 기출을 복습합니다.
수질 지표가 무엇을 나타내는지 구분하세요
수질환경기사에서는 수질 지표의 이름과 단위만 외우지 말고 어떤 특성을 어떤 방법으로 나타내는지 정리해야 합니다. BOD와 COD는 모두 산소 요구와 관련되지만 측정 원리와 뜻이 같지 않습니다. 부유물질, 영양염류 등 다른 항목과도 구분해 보세요.
문제를 읽을 때 수질의 상태를 묻는지, 측정 원리를 묻는지, 처리 기술을 묻는지 먼저 적습니다. 같은 숫자가 나와도 질문의 대상이 다르면 사용할 판단도 달라집니다.
농도와 오염부하량을 나눠 계산하세요
농도는 물의 양에 대한 물질량의 관계이고 부하량은 일정 시간에 들어오거나 나가는 물질량입니다. 유량이 달라지면 농도가 같아도 부하량이 달라집니다. 두 값을 같은 의미로 사용하지 않도록 단위를 함께 적어보세요.
학습 예시로 하루 유량 1,000m³, 농도 100mg/L인 경우 물질량은 하루 100kg입니다. L와 m³, mg와 kg의 환산을 직접 적어보세요. 예시 수치는 설명용이며 실제 기출이나 시설의 운전값이 아닙니다.
처리 공정은 제거 대상과 원리로 비교하세요
침전, 여과, 생물학적 처리, 소독을 각각 무엇을 줄이기 위한 단계인지 설명해 보세요. 생물학적 처리에서도 유기물 제거와 질소 제거의 조건을 구분해야 합니다. 공정 이름을 외우기 전에 물과 슬러지가 어느 방향으로 이동하는지 그려봅니다.
상하수도 문제에서는 공급·관로·저류·처리의 위치를 확인합니다. 체류 시간, 유속, 용량 계산은 어느 구간을 대상으로 하는지 먼저 정하면 단위와 식의 관계를 검토하기 쉽습니다.
기준 확인과 계산 복습을 분리하세요
CBT 오답을 지표 정의, 단위 환산, 공정 원리, 법령·시험기준으로 나눠보세요. 법정 기준은 물의 용도나 배출 대상 등 적용 조건이 다를 수 있습니다. 과거 기출의 수치를 현재 허용 기준이라고 단정하지 말고 공식 자료에서 적용일을 확인합니다.
기사GG 수질환경기사 회차를 선택해 개념과 계산을 복습하고 현재 Q-Net 출제기준과 대조하세요. 다음 학습에서는 계산한 결과가 농도인지 부하량인지 말로 설명할 수 있는지 확인합니다.